2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı İçin MEB’den Yeni Genelge: Eğitimde Büyük Adımlar

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılına ilişkin iş ve işlemleri düzenleyen önemli bir genelge yayımladı. Bakan Yusuf Tekin imzasıyla yayımlanan bu genelge, eğitimin her aşamasında kaliteyi artırmak ve öğrencilerin gelişimini desteklemek amacıyla çeşitli düzenlemeleri içeriyor.

Eğitim Yılı 9 Eylül’de Başlıyor

2024-2025 eğitim öğretim yılı, 9 Eylül 2024 Pazartesi günü başlayacak. Öğretmenlerin mazeret ve isteğe bağlı yer değişikliği işlemleri ise Ağustos ayında tamamlanacak, böylece eğitim öğretim yılı başladığında tüm idareci ve öğretmenler yerlerinde olacak. Ayrıca, karar alma süreçlerinde önemli bir rol oynayan kurul ve zümre toplantılarının planlanması da titizlikle yürütülecek.

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” Uygulamaya Geçiyor

Yeni eğitim öğretim yılında, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise hazırlık ile 9. sınıflarda uygulanmaya başlanacak. Bu model, öğretim programları, öğretmen eğitimleri, ders kitapları, öğretim materyalleri ve ölçme-değerlendirme süreçlerini kapsayan kapsamlı bir yaklaşımı içeriyor. Bu kapsamda, ilgili tüm iş ve işlemler için ek bir genelge de yayımlanacak.

Genelgeden Öndemli Maddeler

Öğrenci Kaydında Ücret Alınmayacak

MEB, öğrenci kayıtları sırasında zorunlu ücret alınmayacağını vurguladı. Bu tür uygulamalara dair şikayetlerin hızlı bir şekilde değerlendirilmesi için valilikler gerekli önlemleri alacak.

Fiziksel Koşullar ve Okul Ortamları Yeniden Gözden Geçiriliyor

Mesleki ve teknik Anadolu liseleri bünyesinde açılacak olan ortaokullar, bölgenin ihtiyaçlarına göre planlanacak. Eğitim ortamlarının fiziki koşulları ise pedagojik ilkeler gözetilerek iyileştirilecek. Ayrıca, okulların eğitim ve öğretime hazır hale getirilmesi için bakım, onarım ve temizlik çalışmaları yapılacak.

Öğrenci Gelişimi ve Sağlık Ön Planda

Okullarda öğrencilerin sağlıklı ve güvenli bir ortamda eğitim görmelerini sağlamak amacıyla temizlik, obeziteyle mücadele, dengeli beslenme ve fiziksel aktivitelerin teşvik edilmesi gibi konulara önem verilecek. Ayrıca, afet farkındalığı, ilk yardım, trafik kültürü, bağımlılıkla mücadele gibi konularda farkındalık etkinlikleri düzenlenecek.

Genelgede Bir İlk, Eğitici Atölyeler ve Beceri Gelişimi

Bu yıl ilk kez uygulamaya konulan “Zanaat Atölyeleri”, ortaokullarda tanıtılacak ve ders dışı saatlerde gönüllü öğrenciler atölye faaliyetlerine yönlendirilecek. Okul öncesi ve ilkokul düzeyinde ise öğrencilerin motor becerilerini geliştirmek ve özgüvenlerini artırmak amacıyla yaparak ve yaşayarak öğrenmeye büyük önem verilecek.

Dijitalleşme ve Sürdürülebilirlik

Genelge, okullarda dijitalleşmeyi ve sürdürülebilirlik bilincini artırmayı hedefliyor. Öğrencilerin dijital imkanlardan doğru bir şekilde yararlanmaları için rehberlik çalışmaları yürütülecek ve çevreci okulların geliştirilmesi teşvik edilecek. Okulların “Yeşil Bayrak” ile tescillenmesi amacıyla enerji tasarrufu, atık yönetimi ve çevre bilinci eğitimi gibi alanlarda farkındalık artırılacak.

Öğrenci Takibi ve Değerlendirme Süreçleri

Genelge, öğrenci takibi ve değerlendirme süreçlerinde de yenilikler getiriyor. İlkokul 1. sınıflarda sınav saati uygulaması kaldırıldı ve süreç odaklı ölçme ve değerlendirme yaklaşımları benimsendi. Öğrencilerin gelişimleri sürekli takip edilecek, eksik veya yanlış öğrenmeler konusunda geri bildirim verilerek öğrenme süreçleri bu doğrultuda yönetilecek.

Velilerle İletişim ve İşbirliği

Yeni dönemde velilerin, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişim süreçlerine katkıları artırılacak. Okulda yürütülen çalışmalar hakkında dijital veli bültenleri aracılığıyla düzenli bilgilendirmeler yapılacak. Ayrıca, velilerin okul ziyaretleri ve öğretmenlerle görüşmeleri, okul randevu sistemi üzerinden planlanacak.

Cep Telefonu bulundurmama Uygulamasına Devam

Önceki yıl başlatılan sınıf içinde cep telefonu bulundurmama uygulaması, bu yıl da devam edecek. Öğrencilerin dijital cihazları doğru ve verimli kullanmaları için rehberlik çalışmaları yürütülecek.

Sosyal ve Kültürel Etkinlikler

Okullarda düzenlenecek sosyal ve kültürel etkinliklerde milli ve manevi değerlere uygunluk gözetilecek. Ayrıca, öğrencilerin bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklere katılımı teşvik edilecek ve bu etkinlikler e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi’ne işlenecek.

Eğitimde Kaliteyi Artırma

Genelge, eğitimde kaliteyi artırmak ve öğrencilerin yatkın oldukları becerileri ortaya çıkarmak amacıyla kapsamlı düzenlemeler içeriyor. Öğrencilerin gelişimine katkı sağlayacak bu adımlar, yeni eğitim öğretim yılının daha verimli ve başarılı geçmesini sağlayacak.

Bu genelgeyle birlikte, MEB, 2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye’nin eğitim sistemini daha da güçlendirmek için büyük adımlar atıyor. Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve kalite odaklı çalışmalar, öğrencilerden öğretmenlere kadar tüm eğitim camiasını olumlu yönde etkileyecek.

Kaynak
Tüm Haberler için Tıklayın.